El trabajo “Educación sexual: Juventudes, experiencias escolares, afectividades y activismos” destaca que, en algunas escuelas, el tema es silenciado, mientras en otras se incluye dentro de la currícula.
Marina Tomasini, investigadora de Conicet y compiladora del estudio, hizo hincapié en el impulso de los estudiantes y la demanda de información sobre el aspecto más integral que contempla la ley.
