Docentes, NoDocentes y estudiantes universitarios, junto con maestros y profesores de una escuela primaria y otra del nivel medio, conjugaron ciencia y arte para enseñar sobre la preservación de la flora nativa.
Es un trabajo articulado entre la UNRC, el Centro Educativo Leopoldo Lugones y la escuela de Agronomía.
Niños y jóvenes se encontraron en el campus y ofrecieron sus producciones centradas en la importancia de las especies autóctonas, según lo destacó Sara Basconsuelo, organizadora del evento.
Es un trabajo en el territorio de educación ambiental que busca “gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad”, expresó Antonia Oggero, docente del Departamento de Ciencias Naturales.
La actividad artística también tuvo su espacio codirigido por el técnico en laboratorio, Hugo Quiroz.
